Développeur Java / Angular - Secteur Éducation (h/f)

Le groupe Viveris accompagne, en France, en Belgique et au Maroc, la transformation digitale des entreprises et de leurs produits. Nos ingénieurs interviennent dans 4 métiers complémentaires : les systèmes d’information, l’informatique technique, les systèmes embarqués et les systèmes & réseaux.

Quelques chiffres : Création : 1986 12 implantations (en France, en Belgique et au Maroc) 910 collaborateurs 96 millions d'€ de Chiffre d'Affaires.

Contexte de la mission :

Dans le cadre de la transformation numérique du secteur de l'éducation, notre client souhaite développer une application innovante destinée à la gestion d'un livret numérique.
Cette application vise à centraliser et simplifier le suivi des élèves tout au long de leur parcours scolaire.

La mission se déroulera au sein d'un environnement dynamique et collaboratif, impliquant une équipe pluridisciplinaire de développeurs, de chefs de projet et d'experts métier.

Responsabilités :

- Concevoir, développer et participer à l'amélioration continue de l'application ;
- Participer à l'architecture technique et assurer la qualité du code en réalisant des tests unitaires et d'intégration ;
- Collaborer étroitement avec les équipes métiers pour comprendre les besoins fonctionnels et proposer des solutions adaptées ;
- Assurer la maintenance et l'optimisation des performances de l'application, tout en rédigeant et maintenant la documentation technique.

Profil recherché :

- Diplômé d'une formation Bac+5 en informatique ;
- Expérience confirmée en développement full-stack, idéalement sur des projets similaires ;
- Capacité d'adaptation, autonomie et esprit d'équipe.

Compétences techniques :

- Maîtrise du langage Java et du framework Spring Boot ;
- Expérience significative avec Angular et TypeScript ;
- Connaissance des bases de données SQL (PostgreSQL, MySQL);
- Expérience en développement d'API REST ;
- Pratique des outils DevOps (Git, Docker, CI/CD) ;
- Bonne compréhension des architectures microservices.